Hướng dẫn Trả lời câu hỏi Bài 23. Thực hành: Hô hấp nhân tạo sgk Sinh học 8. Nội dung bài bao gồm đầy đầy đủ lý thuyết, những khái niệm, cách thức giải, công thức, chăm đề sinh học, … gồm trong SGK sẽ giúp đỡ các em học tốt môn sinh học tập lớp 8.

Bạn đang xem: Thực hành hô hấp nhân tạo sinh học 8

I – Mục tiêu

– hiểu rõ cơ sở khoa học của hô hấp nhân tạo.

– núm được trình tự công việc hô hấp nhân tạo.

– Biết phương thức hà hơi thổi ngạt và cách thức ấn lồng ngực.

II – phương tiện dạy học

– Chiếu cá nhân.

– Gối bông cá nhân.

– Gạc (cứu thương) hoặc mảnh vải có form size 40 x 40 cm.

III – ngôn từ và giải pháp tiến hành

*
*

– lưu ý:

+ có thể đặt nạn nhân ở sấp, đầu hơi nghiêng sang một bên.

+ Dùng đôi tay và sức nặng nề thân thể ấn vào phần ngực bên dưới (phía lưng) nàn nhân theo từng nhịp.

+ Cũng thực hiện khoảng 12 – đôi mươi nhịp/phút như tư thế nằm ngửa.

Tập hô hấp tự tạo từng nhóm 3 người theo cả hai phương pháp.

IV – Thu hoạch

Trả lời thắc mắc trang 77 sgk Sinh học tập 8

*

Trả lời:

Các em làm bài xích thu hoạch dựa trên việc vấn đáp các câu hỏi sau đây.

* kiến thức:

– đối chiếu để đã cho thấy điểm như là nhau và không giống nhau trong các trường hợp chủ yếu rất cần phải hô hấp nhân tạo?

Trả lời:

+ như là nhau:

• khung hình nạn nhân hồ hết thiếu O2, khía cạnh tím tái.

• khung hình nạn nhân đều cần sự thở nhân tạo.

+ khác nhau:

Trường hợp chết đuốiTrường hợp năng lượng điện giậtTrường phù hợp bị lâm vào môi trường xung quanh thiếu khí hoặc có rất nhiều khí độc
Đặc điểm nạn nhânPhổi ngập nước, domain authority nhợt nhạt.Cơ teo cứng, tim gồm thể ngừng hoạt động.Hô hấp thiếu hụt O2, ngất xỉu hay ngạt thở.
Bước cung cấp cứu đầu tiênLoại bỏ nước khỏi phổi bằng phương pháp vừa cõng nàn nhân vừa chạyTìm vị trí cầu giao hay công tắc nguồn điện để ngắt điệnKhiêng nàn nhân ra khỏi khu vực đó.
– Trong thực tiễn cuộc sống, em đã gặp trường đúng theo nào bị ngừng thở bất thần và được hô hấp nhân tạo chưa? Thử ghi nhớ lại xem cơ hội đó nàn nhân sinh hoạt trạng thái như vậy nào?

Trả lời:

+ Em từng gặp mặt nạn nhân bị mát nước.

+ thời điểm đó nàn nhân bất tỉnh, domain authority trắng bệch.

– đối chiếu để chỉ ra rằng điểm như là nhau và khác nhau giữa hai phương thức hô hấp nhân tạo?

Trả lời:

♦ giống như nhau:

+ mục đích : hồi sinh sự hô hấp thông thường của nàn nhân.

+ biện pháp tiến hành:

• Thông khí ở phổi của nàn nhân cùng với nhịp 12 – đôi mươi lần/phút.

• Lượng khí được thông trong mỗi nhịp ít nhất là 200 ml.

♦ không giống nhau:

+ phương pháp tiến hành:

• cách thức hà khá thổi ngạt: sử dụng miệng thổi không khí trực tiếp vào phổi trải qua đường dẫn khí.

• phương thức ấn lồng ngực : sử dụng tay ảnh hưởng gián tiếp vào phổi qua lực xay vào lồng ngực của nạn nhân.

+ Hiệu quả: cách thức hà tương đối thổi ngạt có nhiều ưu cố gắng hơn như:

• Đảm bảo được con số và áp lực của ko khí đưa vào phổi.

• Không làm cho tổn mến lồng ngực (như có tác dụng gãy xương sườn).

* Kĩ năng:

Bảng 23. Các thao tác làm việc cấp cứu giúp hô hấp

Các kỹ năngCác thao tácThời gian
Hà hơi thổi ngạta – Đặt nàn nhân ở ngửa, đầu ngửa ra phía sau.b – nín mũi nạn nhân bằng hai ngón tay.c – Hít một khá đầy lồng ngực rồi ké môi giáp miệng nạn nhân với thổi rất là vào phổi nạn nhân.d – Lặp lại thao tác b cùng c 12 – trăng tròn lần/phút cho đến khi sự hô hấp auto của nàn nhân bình ổn bình thường.Nếu tim nàn nhân đồng thời kết thúc đập, có thể vừa thổi ngạt vừa massas tim.

Xem thêm: Giải Sinh Học 8 Bài 28 Tiêu Hóa Ở Ruột Non, Giải Sinh Học 8 Bài 28: Tiêu Hóa Ở Ruột Non

12 – trăng tròn lần/phút
Ấn lồng ngựca) Đặt nàn nhân nằm ngửa, lưng kê gối mềm nhằm đầu hơi ngửa ra phía sau.b) vậy hai cẳng tay hay cổ tay nàn nhân và cần sử dụng sức nặng khung người ép vào ngực nàn nhân.c) Dang tay nạn nhân đưa về phía đầu nạn nhân.d) có tác dụng lại thao tác b và c 12 – trăng tròn lần/phút, cho tới khi sự hô hấp auto của nạn nhân ổn định bình thường.12 – đôi mươi lần/phút

Bài trước:

Bài tiếp theo:

Trên đấy là phần bài 23. Thực hành: Hô hấp nhân tạo sgk Sinh học tập 8 khá đầy đủ và ngăn nắp nhất. Chúc chúng ta làm bài bác môn Sinh học tập lớp 8 thiệt tốt!